Ana Sayfa Atatürk Köşesi Öğretmenevleri Birimlerimiz Lig Heyeti Muğla E-Bilgi Edinme İletişim
Ara
MEM
Misyonumuz
Vizyonumuz
Toplam Kalite Yönetimi
Yönetim
Milli Eğitim Müdürü
Müdür Yardımcıları
Şube Müdürleri
Teftiş Kurulu
Müfettişler
İlsis Yöneticileri
Personel
Eğitime Destek
Eğitimi %100 Destek
Bilgisayarlı Eğitime Destek
Haydi Kızlar Okula!
Okul Yap! Adını Yaşat!
Basında Eğitime % Destek
MEB Haberler
 
Projeler
Ulusal Ajans
Comenius Projeleri
Leonardo Da Vinci Projeleri
Grundtvig Projeleri
Açık Kontenjan Listeleri
Muğla Anadolu Lisesi
Muğla Fen Lisesi
Muğla Anadolu Öğretmen Lisesi
Muğla Gazi Anadolu Lisesi
Muğla Güzel Sanatlar Lisesi

Önemli Linkler
Milli Eğitim Bakanlığı
Muğla Valiliği
Muğla Üniversitesi
Muğla Belediyesi
İlsis
T.C. Kimlik No
Kamu İnternet Adresleri

Online Messenger Bağlantı

MUĞLA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İLKÖĞRETİM KURUMLARI
 

      İl: Muğla

İlçesi : Marmaris

Okulun Adı: Sabancı Lisesi

   5.   Vizyonumuz

 

EĞİTİM, BİLİM,KÜLTÜR VE SPOR MERKEZİ ,ÖNDER VE ÖRNEK BİR OKUL OLARAK EVRENSEL DEĞERLERİN BİLİNCİNDE TÜRK MİLLİ EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARINA VE TEMEL İLKELERİNE UYGUN OLARAK ÖĞRENMEYİ ÖĞRENEN ÖĞRENDİĞİ BİLGİYİ GÜNCEL YAŞAMA UYARLAYABİLECEK ÖĞRENCİLERİMİZİN, OKULUMUZUN MUTLU ORTAMINDA YETİŞMELERİNİ SAĞLAMAKTIR.

DEĞERLERİMİZ VE İLKELERİMİZ:

Toplam Kalite Yönetimi ve Okul Gelişimi Modeli, Okul Müdürü lider olarak görülüp onun rehberliğinde katılımcı bir anlayışla tüm personele ve okul toplumunca başarıya inanarak desteklenecek ve başarı sağlanacaktır.

*Ön yargı, kötü niyet sürekli olumsuz yönde eleştirme, öğretmeni, yönetimi sürekli hedef alma, öğrencileri sürekli potansiyel suçlu olarak görme gibi olumsuzlukların tamamen ortadan kaldırılması, bu tür davranışlarda , bulunanların ise uyarılması,
*Tüm çalışanlar, öğrenci, veli ve çevre başarı için, kaliteli ve nitelikli eğitim ve öğretim için sorumluluk almaları.
*Karşılıklı sevgi ve saygıya dayalı bir okul iklimi oluşturulması,
*"Eğitim ve öğretimden taviz verilemez" ilkesinin temel değerimiz olması,
*Öğrenci merkezli eğitimin esas alınması, '
*Öğrencilerin kişiliklerine değer verilir, onlara güvenilir, farlılıklar algılanır,
*Yaratıcılık ön planda tutulur,
*Adalet ve eşitlik temel alınır,
*Rekabet başarıyı getirir,
*Öğrenci için burada bulunduğumuzu, her türlü zorluğa ve olumsuzluğa rağmen amacımız öğrenci, veli ve çalışan memnuniyetini ön planda tutmak olduğumuz bilinci ile hareket edilmesi,

Okul Aile Birliği;
*Okul müdürü,öğretmen ve öğrencilerine yardımcı olur,
*Birbirlerine güvenir ve hoşgörülü olur,
*Tüm çalışanları manevi olarak destekler,
*Okul ihtiyaçlarını okul yönetimi ile birlikte en kısa sürede karşılar.
 

Hizmetliler ve memurlar;
*Görev bilinci ile hareket ederler,
*Görevlerini ve yaptıkları işi benimserler,
*Uyarıya gerek kalmadan kendilerine verilen görevleri zaman ve şartlar ne olursa olsun yerine getirirler,
*İşini severek yaparlar,
*Yaptıkları işin ne kadar önemli olduğunun bilincindedirler,
*Okul yönetiminin 'Ve öğretmenlerin en büyük yardımcılarıdır,
*Belirlenen değer ve ilkeleri benimserler,
*Toplam kalite yönetimini kavrarlar.
 

OKULUMUZ;
*Öğrenciye her türlü hizmeti en kaliteli ve nitelikli olarak sunmayı,
*Velilerle iş birliğine gidilerek her türlü yardım yapmayı,
*Çevrenin istekleri, Milli Eğitimin temel ve genel amaçları doğrultusunda eğitim ve öğretimi gerçekleştirmeyi,
*Başarısızlıklarda nedeni sadece başkalarında aramamayı,
*Ekip ve takım çalışmalarını,
*Öğrenci ve çalışanların ihtiyaçlarını göz önünde bulundurmayı,
*Veli, öğrenci ve çevre memnuniyetini ön planda tutmayı,
*Dürüst olmayı,
*Yansız olmayı ve birbirine güvenmeyi,
*Sevgi, saygı ve hoşgörünün temel ilke olarak alınmasını
*Önerilere ve eleştirilere açık olmayı,
*İletişime açık olmayı,
*Hukukun üstünlüğüne, yönetmelik ve yasalara saygılı olmayı,
*Atatürk İlke ve İnkılaplarına sonsuza kadar bağlı kalmayı ve korumayı
*Karara katılmayı ancak otoriteye saygıyı,
*"Sorumluluk kimde ise yetki ondadır" ilkesine saygılı olmayı
*Her zaman ve her şartta görev yapmayı  KABUL EDER
*Personelin moralini bozan ve üzen davranışları,
*Eğitim ve öğretimi olumsuz etkileyen tutum ve tavırları,
*Yöneticiler,öğretmenler ve hizmetliler hakkındaki olumsuz ve kötüleyici konuşmaları,
*Güven ve dayanışmayı sarsıcı konuşma ve hareketleri,
*Sorunların çözümünün okul dışında ve ilgisi olmayan kişi ve kurumlarda aranmasını,
*Tehdit ve korkutmayı,
*Gruplaşmayı, bir grup veya kişinin bir başka grup ve kişi üzerinde baskı oluşturmasını,
*Çalışanları, velileri ve öğrencileri sürekli suçlamayı,
*Başarısızlıklarda nedenlerini başkalarında aramayı,
*Kendi işini başkasına yaptırmayı,
*Hukuk dışı çalışmaları,
*Görevi yapmamayı,
*Bugün git yarın gel düşüncesini,
*Üzerine vazife olmayan işlerle uğraşmayı, REDDEDER
*Atatürk ilke ve inkılapları esas alırız.
* "Öğrencilerimizin geleceği bizim geleceğimiz" düşüncesiyle hareket ederiz,
*Her öğrencinin eğitilmesi ve geliştirilmesini ilke ediniriz.
*Velilerimizin mutluluğu bizim için önemlidir,
*Başarının ekip ve takım çalışmasıyla geleceğine inanırız,
*Öğrenci, veli, toplum ihtiyaçları ve beklentilerine odaklı çalışırız,
*Fırsat eşitliğine önem veririz,
*Toplam kalite yönetimine, eğitimde kaliteye önem veririz,
*Hiç kimseyi suçlamamak, sadece süreçleri sorgulamak ilkemizdir,
*Öğrencileri, velileri, çalışanları tanıyarak işe başlarız,
*Ülkemizin geleceğinin bizim elimizde olduğuna inanır ona göre çalışırız.

        6. Misyonumuz

 

OKULUMUZ ÖĞRENCİLERİMİZİN KABİLİYETLERİNE VE İHTİYAÇLARINA UYGUN BİR EĞİTİM HİZMETİ SUNMAK ,SOSYAL KÜLTÜREL SPORTİF İHTİYAÇLARI KARŞILAYACAK YETENEKLERİNİ GELİŞTİRMELERİNE ORTAM HAZIRLAMAK,SÜREKLİ İYİLEŞEN ÖĞRENME KALİTESİ SAĞLAMAK TEMEL İŞLEVİMİZDİR.

STRATEJİLERİMİZ:

Hedeflerimize ulaşmak için atacağımız adımlar,usul ve yöntemlerdir.

Politika 1- Ders Kaybını En aza İndirmek
Stratejiler:-Etkinlik çalışmalarını ders saatleri dışında yaptır.
-Öğretmenlerin sevklerini boş zamanlarında almalarını sağla
-İzin ve rapor alan öğretmen sayısını azalt
-Velilerle işbirliği yap

Politika 2-Sosyal Etkinliklere Katılan Öğrenci Sayısını Artırmak
Stratejiler:-İlgi göster ,ödüllendir ,takdir et
-Çalışmaları sergile,pano oluştur
-Velilere bu çalışmaların yararlarını anlat
-Çalışma yaptıran öğretmenleri takdir et,ödüllendir.
Politika 3-Eğitimi ve Öğretimi Geliştirme
Stratejiler:-Eğitimin önemini örenci,veli ve çalışanlara kavrat
-Sosyal faaliyetleri destekle
-Rehberlik servisini çalıştır
-Öğrenciye ve çevreye model ol
-Ölçme ve değerlendirmeye önem ver
-Öğretmen ve yöneticileri hizmet içi eğitiminden geçir
-Yenilikleri takip et
-Seçmeli derslerde öğrenci isteğini dikkate al
-Ders kaybını en aza indir

Politika 4-Yönetimi Geliştirmek TKY uygulamak
Stratejiler:-Yöneticileri P.U.K.Ö (Planla,Uygula,Kontrol et,Önlem al) konusunda eğit
-TKY ve OGM konusunda seminere katıl
-Güveni sağla
-Takım çalışmasına teşvik et
-Eleştirilere açık,cesur ve tutarlı ol
-Liderliği ön plana çıkar

Politika 5-Disiplini sağlamak
Stratejiler:-Kuralları yazılı olarak öğrencilere duyur
-Ödül ve disiplin yönetmeliğini kavrat
-Veli,öğretmen ve öğrencilerle toplantı yap
-Yönetim olarak kararlı ve tutarlı ol
-Uygulanmayacak kuralı koyma

Politika 6-Okulun Daha Temiz olmasını Sağlamak
Stratejiler:-Öğrencileri eğit,
-Hizmetlileri hizmet içi eğitimden geçir
-Gerekli malzemeleri sağla
-Görevlendirmeli yap,oto kontrolü sağla

Politika 7-Kütüphaneyi Verimli Hale Getirme
Stratejiler:-Öğrencileri kitap okumaya teşvik et
-Kaynak sağla
-Öğle tatilinde açık tut
-Zümre öğretmenlerinden ihtiyaç listesi al

Politika 8-Öğrencilerin Okula Geç Kalmasını Önlemek ve Devamsızlığı En aza İndirmek
Stratejiler:-Aileleri uyar
-Öğrencilerin derse geç kalmalarının nedenlerini öğren ve ortadan kaldır
-Geç kalmayı alışkanlık haline getirenleri rehberlik servisine bildir
-Sınıf rehber öğretmenleri ile işbirliği yap
-Öğrencileri uyar
-Taviz verme, yönetmeliği uygula
-Öğrenciye okulu ve dersleri sevdir.

Politika 9-Öğrencileri ÖSS’ye En İyi Şekilde Hazırla
Stratejiler:-Uygun sınıf ortamı sağla
-Deneme sınavları yap
-9. ve 10. sınıflarda ÖSS çalışması yap
-Aileleri bilinçlendir
-Dershanelere önerilerde bulun

Politika 10-Derslerde not tutmayı,ders dinlemeyi ve gürültüsüz ders anlatmayı sağla
Stratejiler:-Araç getirmeyen ve not tutmayanı uyar
-Rehberlik servisiyle işbirliği yap
-Aile ve yönetimle işbirliği yap
-İletişimi güçlendir
-Sınıf yönetimi konusunda seminere katıl
-Öğrenciye model ol

Politika11-Çevre ile işbirliğini geliştirmek;
Stratejiler:-Belediye ile işbirliğini geliştir,
-Bayramlarda belediyeyi ziyaret et,
-Çevrede yaşayanları isteklerini dikkate al,
-Okulu tanıt,
-Okulun önemini çevredekilere anlat,
-Esnafla,halkla bütünleş,güvenilir,şeffaf ol,

Politika l2-Öğrenci kılık-kıyafetini okula ve öğrenciye yakışır olmasını sağlamak;
Stratejiler:-Kuralları açıkla, kılık ve kıyafetin nasıl olması gerektiğini ve nedenini açıkla,
-Sınıf rehber öğretmenleri ve okul yönetimince takip et,denetle,uyar,
-Velisi ile görüş,
-Rehberlik servisini çalıştır,
-Durumunu düzeltenleri ve örnek öğrencileri ödüllendir,
-Disiplin kurulunu ve onur kurulunu bu konuda çalıştır
-Öğrenciye model ol,

Politika 13-Öğrenci hizmetlerini geliştirmek;
Stratejiler:-Müdür Yardımcılarının görevlerini net. olarak belirle,
-Hizmet felsefesini açıkla,
-Denetle ve uyar,
-Öğrencilerin isteklerini dinle,yerine getir ve açıklama yap,
-Hakaret etme,onurunu kırma,
-Yöneticilerden korkmamalarını aksine onlara güven duymalarını sağla,

Politika 14-0kul gelirlerini artırmak ve verimli kullanmak;
Stratejiler:- Okul aile birliği ve koruma derneğine iyi davran, iyi ilişkiler içinde ol,
-Çalışmalarının destekle, kermes, çay, vb. düzenlemelerini teşvik et,
-Vakıf gelirlerini artır,
-Veli, çevre, belediyeler ve diğer kuruluşlarla iyi geçin ve desteğini sağla,
-Şeffaf ol, harcamaları dikkatli yap, yapılan harcamaları okul toplumuna duyur, panoya as
-Bağışlar ve diğer gelirleri koruma derneği ile birlikle en verimli şekilde değerlendir,
-Okula katkısı olanları ödüllendir, teşekkür et,hatta belge ver,
-Okulun tüm imkanlarını kullan,
-İyi bir işletmeci ol, gerekirse eğitimini al
-Müdür odasının işletmeci odası gibi koruma derneğine ve okul aile birliğine aç.

Politika15-Öğretmen ve öğrencilerin derslere geç girmelerinin önlenmesi;
Stratejiler:-Geç gelme nedenlerini öğren ve çözüm bul,
-Derse geç giren öğrencileri müdür yardımcılarına gönder,
-Rehberlik servisi ile işbirliği yap .
-Öğrenciyi bu konuda eğit,
-Öğretmeni müdür yardımcıları aracılığı ile. uyar,
-Hassas davranmaları için açıklama yap,
-Alışkanlık haline getirenlere karşı yönetmelikleri uygula

 

7.   Adres Bilgileri: Atatürk Caddesi No:2 Marmaris/Muğla

  1. Telefon No: 0 252 412 10 09
  2. Faks No: 0 252 412 92 68
  3. E-Posta adresi: bilgi@sl.k12.tr     ve    sabancilisesi@hotmail.com
  4. Muğla İline Uzaklığı : 53 km.
  5. İlçe Merkezine uzaklığı : İlçe merkezinde (0 km)
  6. Müdür : Turan KÖSE (İngilizce),

Müdür Baş Yardımcısı: Mehmet AKYOL (Din Kültürü) (İçmeler Ç.P.Lisesinde Kurucu   Müdür olarak Görevli)

      Müdür Yardımcıları: Necati GÜMÜŞ (Matematik)

Musa KURT (Tarih) (Anadolu Lisesinde Kurucu Müdür olarak Görevli)

Elaattin KARACA (Türk Dili ve Edebiyatı)(Görevlendirme)

Yusuf Ufuk KILINÇARSLAN (Biyoloji) (Görevlendirme)

 

      14. Okul Öğretmenlerimiz:

  1.  

SİBEL BİÇEN

REH.

  1.  

HATİCE ÖZTUTAN

REH.

  1.  

SADIKA ÇULHA DEMİROL

REH.

  1.  

VASFİ SEVİMLİ

EDB.

  1.  

HATİCE ALTUNAY

EDB.

  1.  

GÜLAY SANDIKÇI

EDB.

  1.  

NEŞE BABALIK

EDB.

  1.  

İLKNUR KARABIYIK

EDB.

  1.  

MUZAFFER AKÇA

EDB.

  1.  

AYFER İNAN

EDB.

  1.  

EMEL TÜRKEŞ

EDB.

  1.  

SİBEL KORKMAZ

EDB.

  1.  

NAZIGÜL ÜZÜM

EDB.

  1.  

HAVA ÇAĞLAR

EDB.

  1.  

ELİF GÜNEŞ AYDEMİR

EDB.

  1.  

SALİH SÖNMEZ TANÇ

TAR.

  1.  

OSMAN AKMAN

FEL.

  1.  

CUMHURE YILDIZ

FEL.

  1.  

SİMA ÇETİN

FEL.

  1.  

AHMET ÜNAL

COĞ.

  1.  

AHMET ŞAHİN

COĞ.

  1.  

ÖZGÜL KIRMIZI

COĞ.

  1.  

RAHMİ BİLGİN

MAT.

  1.  

A.MERAL BARUT

MAT.

  1.  

ZEHRA GÖKAY

MAT.

  1.  

Ş.NURDAN BALLI

MAT.

  1.  

RAZİYE DÖNMEZ

MAT

  1.  

EROL KIRMIZI

MAT.

  1.  

İSMET KIRLI

MAT.

  1.  

E.ERTAŞ ÖKSÜZ

MAT.

  1.  

TUNCER ATEŞ

MAT.

  1.  

GÜLÇİN ÖZGÜL

MAT.

  1.  

KADRİYE SEVGİ DORUKOĞLU

MAT.

  1.  

KADRİYE ÖZEŞ

FİZ.

  1.  

HAYRİYE AKTAŞ

FİZ.

  1.  

HATİCE KUNT

DİN.K.

  1.  

PINAR YALTIRIK

KİM.

  1.  

AYŞE AYSUN HAZIR

KİM.

  1.  

MİNE DURAN AKDENİZ

BİY.

  1.  

ASUMAN HIRSCH

BİY.

  1.  

S.CİHANGİROĞLU

İNG.

  1.  

IŞIK KARAARSLAN

İNG.

  1.  

SABRİYE UĞURLUGÜNGÖR

İNG.

  1.  

MEHMET COŞKUN

İNG.

  1.  

SUNA HASDEMİR

İNG

  1.  

NİHAN ÖZYILDIRIM

İNG.

47

HATİCE ÖZET

İNG.

48

FUNDA ÇOBAN

RES.

49

ESİN GÜNAYDIN

MÜZ.

50

FİGEN GÜNAY

MÜZ.

51

ÖMER SARIOĞLU

BED.

52

A.MEHTAP VARDIOĞLU

BED.

53

FİGEN AKGÜÇ

BED.

54

NALAN ÇANGA

BED.

55

MUSTAFA DEMİRALIN

BED.

56

ŞÜKRAN TAVAS

SÖZ. DİN.

57

İSMAİL VOLKAN GÖKYER

SÖZ. TARİH

  1. Okul Personelimiz: MEMUR    : Müge ARSLAN (Kadrolu – V.H.K.İ.)

                                                  Nihal DÖNMEZ (Gönüllü)

      MUTEMET: Ali Nahit TUNCER (Gönüllü)

      HİZMETLİ: Birgül ÇAĞLAYAN (Kadrolu)

                            Hasan ÖZÜPAK (Sözleşmeli)

                            Sultan NOR (Sözleşmeli

            GÜVENLİK: Ahmet ÇOBANOĞLU (Sözleşmeli)

  1. Şube Sayıları :    Genel Lise   : 28     

                        Yab. Dil Lise: 10 

  1. Öğrenci Sayıları: Genel Lise   : 1053    

                        Yab. Dil Lise: 245

  1. Lojman : YOK
  2. Yaklaşık Kira Miktarları : 600 YTL
 
Ana Sayfa |Atatürk Köşesi | Öğretmenevleri | Birimlerimiz | Lig Heyeti | Muğla | E-Bilgi Edinme | İletişim
©2007 T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü Tüm hakları saklıdır.
Tel:(0252) 214 01 36 Faks:(0252) 214 10 07 E-Posta:muglamem@meb.gov.tr